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P. DE LA PERCEPCION / Re:Grado de dificultad, después de votar comentar por favor...
« Último mensaje por PilarFC en Julio 02, 2018, 12:08:05 pm »
Si quieres, te puedo mandar por correo el enunciado. Yo no la hice, pero la tengo descargada.
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P. DE LA PERCEPCION / Re:Grado de dificultad, después de votar comentar por favor...
« Último mensaje por lafayeramayor en Julio 02, 2018, 09:39:29 am »
Las Pec en esta asignatura...en qué consisten? Estoy barajando en matricularme de ella para el año que viene, con vistas a dejármela para septiembre
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PSICOPATOLOGIA / ¿Imposible en verano?
« Último mensaje por nat en Julio 01, 2018, 23:52:18 pm »
Buenas :gorrazo:
una preguntilla para aquellos que han cursado esta asignatura: ¿es imposible aprobar esta asignatura (las dos partes) estudiando solo dos meses?
Por diversos motivos no he podido ponerme antes y no se si va a ser locura empezar ahora. Además viendo los exámenes de septiembre que son los dos el mismo día... da bastante miedo pensarlo.

Hay alguien en mi misma situación?? :sos: :sos: :sos:
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PSICOPATOLOGIA / Re:Grado de dificultad, después de votar comentar por favor...
« Último mensaje por Dani S. en Junio 28, 2018, 13:46:22 pm »
Compleja, hay que dedicarle bastante.
Creo que es mucha materia para tan poco tiempo. De hecho no se estudian todos los temas de los dos TOCHACOS que tiene esta asignatura como bibliografía básica.
Es bonita pero me da la impresión de que solo me he aprendido los criterios para discriminar unas patologías de otras. La PEC es interesante pero como no lleves el temario bien asentado te puedes perder.
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LA MAQUINA DE CAFE (El desahogo) / Re:matricula de honor
« Último mensaje por Dani S. en Junio 28, 2018, 13:43:03 pm »
En Diferencias hay 2 PECS, una un trabajo y otra consiste en varios exámenes en línea. Entre las dos PECS puedes sumar hasta 2 puntos (1 cada una) que suman a partir del 4,5 en el examen. Un regalo vamos.
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P. DEL PENSAMIENTO / Re:Grado de dificultad, después de votar comentar por favor...
« Último mensaje por azumi en Junio 28, 2018, 12:42:15 pm »
Superada con un 7,2 :heat: He votado "Compleja, hay q dedicarle bastante".

La he sufrido... MUCHO, finalmente la abandoné y me dediqué a las otras dos qu llevaba (Psicopato y Neuro), me presente a éstas la primera semana y me preparé Pensamiento para la segunda usando prácticamente la semana de entre medio, así qu normal qu lo haya pasado mal. La buena noticia es qu el ED se porta bien en el examen. El tema 6 me lo salté, no me daba tiempo. En el examen, en contra de lo qu suelo hacer, no arriesgué nada no quería volver a verme las caras con ella e hice mal, fui cobarde :disimulo: y me fui con menos nota de la qu hubiese podido conseguir. Recomiendo hacer la PEC, ese punto extra en una asignatura como esta sabe a gloria.

No me ha gustado y me ha parecido una asignatura con poca utilidad. Animo!! Es uno de los huesos de la carrera.
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PSICOPATOLOGIA / Re:Grado de dificultad, después de votar comentar por favor...
« Último mensaje por azumi en Junio 28, 2018, 12:30:22 pm »
El segundo cuatrimestre me ha parecido bastante mas corto que el primero. La PEC esta chula de hacer, aunqu no es fácil llevarse el punto completo. Si os interesa la clínica cogerla con tiempo para saborearla.
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LA MAQUINA DE CAFE (El desahogo) / Re:matricula de honor
« Último mensaje por azumi en Junio 28, 2018, 12:26:40 pm »
Buenos días.
La matrícula de honor puede ser con un 8,5 en el examen más 1,60 que se suma de la PEC? Es decir el total es un 10,1... no tengo mi idea de cómo va. Gracias

La PEC de qu asignatura te suma 1,6?? Normalmente las Pecs suman máximo 1 punto.
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P. DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES / Re:GUIA DE P. DE LAS DIFERENCIASINDIVIDUALES
« Último mensaje por MirandaPucelana en Junio 28, 2018, 10:33:30 am »
La guía 2019:

http://portal.uned.es/GuiasAsignaturasGrados/PDFGuiaPublica?idA=62012031&c=2019&idT=6201

REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA
ASIGNATURA
No existen requisitos previos, si bien se puede recomendar el repaso de algunos
contenidos que pueden haberse cursado previamente.
Dado que el interés de la psicología de las diferencias individuales tiene un carácter
multifacético, presentando a menudo oscilaciones en sus preferencias teóricas,
compromisos sociales o adscripción ideológica a diferentes escuelas o corrientes de
pensamiento, resulta de utilidad repasar la evolución de la Historia de la Psicología.
Asimismo, es interesante recordar las aproximaciones empíricas y los enfoques de aquellas
asignaturas que abordan el estudio de los procesos psicológicos básicos, dado que
permiten recordar las características fundamentales de la perspectiva generalista y
experimental de la Psicología, a fin de distinguir esta perspectiva de la orientación, de
carácter correlacional y multivariado, propia de la Psicología de las diferencias individuales.
Estas asignaturas de corte básico, también permiten situar y entender mejor los postulados
y estudios realizados por los modelos procesuales aplicados al estudio de las diferencias
individuales, dado que abordan el funcionamiento cognitivo de la mente humana bajo el
paradigma del procesamiento de la información.
Por otro lado, los conocimientos adquiridos en las asignaturas de análisis de datos
permiten tener una visión global de los diferentes «caminos metodológicos» que recorren
los psicólogos investigadores, e identificar los más habituales en el estudio de las
diferencias individuales. Concretamente, será de gran utilidad que el estudiante recuerde,
tanto el concepto de correlación como los estadísticos de tendencia central (media,
mediana, moda) y de dispersión (desviación típica, varianza, etc.), puesto que son la base
del estudio de las diferencias individuales. Asimismo, conviene repasar los métodos y
diseños de investigación, en general, y los diseños de investigación ex post facto y
cuasiexperimentales, en particular.
Finalmente, y aunque no imprescindible, resulta aconsejable haber estudiado
Fundamentos de Psicobiología y, si este ha sido el caso, repasar algunos contenidos
referidos a las bases biológicas y fisiológicas de la conducta, especialmente en lo relativo al
funcionamiento del Sistema Nervioso.
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P. DE LA MEMORIA / Re:GUIA DE P. DE LA MEMORIA
« Último mensaje por MirandaPucelana en Junio 28, 2018, 10:28:16 am »
La guía 2019:

http://portal.uned.es/GuiasAsignaturasGrados/PDFGuiaPublica?idA=62012077&c=2019&idT=6201

pre-requisitos:

REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES PARA CURSAR LA
ASIGNATURA
El estudiante que curse esta asignatura deberá mostrar un correcto conocimiento y
utilización de la comunicación oral y escrita en castellano, propia del nivel universitario.
El estudiante deberá tener buenos conocimientos de las asignaturas del Área de Psicología
Básica: Psicología de la Atención, de la Motivación, de la Emoción y del Aprendizaje, dadas
las importantes relaciones entre estos procesos psicológicos y la memoria.
También es necesario que haya cursado diversas asignaturas del Área de Metodología
como son Introducción al Análisis de Datos y Diseños de Investigación.
Es muy conveniente, además, que tenga buenos conocimientos de inglés porque en la
actualidad, los trabajos de investigación se publican en ese idioma dado que las principales
revistas científicas se publican en inglés.
Aunque no es obligatorio para matricularse en esta asignatura, sí es muy recomendable que
el estudiante esté cursando la asignatura Psicología Fisiológica.
Finalmente, deberá disponer de acceso a Internet y buenos conocimientos de la navegación
en la Web y en el uso de los ficheros más utilizados (DOC, PDF, ZIP). El alumno debe tener
en cuenta que una parte importante del curso será virtual.
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